Journal of Current Research in Food Science
2024, Vol. 5, Issue 2, Part A
सरकारी एवं निजी प्राथमिक शिक्षा केंद्रों में कार्यरत शिक्षिकाओं की कार्य संतुष्टि का तुलनात्मक अध्ययन (रांची जिले के शहरी क्षेत्रों के विशेष संदर्भ में)
Author(s): Raginee Singh and Dr. Asha Kumari Prasad
Abstract: यह तुलनात्मक अध्ययन रांची जिले के शहरी क्षेत्रों में सरकारी और निजी प्राथमिक शिक्षा केंद्रों में कार्यरत शिक्षकों की कार्य संतुष्टि का विश्लेषण करता है। कार्य संतुष्टि एक महत्वपूर्ण मनोवैज्ञानिक स्थिति है, जो किसी व्यक्ति की नौकरी के प्रति उसकी भावनात्मक संबंध को दर्शाती है। यह कार्य के प्रकार, वेतन, कार्य परिस्थितियां, सहकर्मियों के साथ संबंध, और पेशेवर विकास के अवसर जैसे विभिन्न पहलुओं पर निर्भर करती है। संतुष्ट कर्मचारी अधिक उत्पादक, निष्ठावान और संगठन के प्रति समर्पित होते हैं, जबकि असंतोष से कार्य में रुचि और प्रदर्शन में कमी आ सकती है। भारतीय संदर्भ में, विशेष रूप से शिक्षा क्षेत्र में, कार्य संतुष्टि शिक्षा की गुणवत्ता और छात्रों की सफलता के लिए महत्वपूर्ण होती है। शिक्षकों की कार्य संतुष्टि न केवल उनके व्यक्तिगत और पेशेवर जीवन को प्रभावित करती है, बल्कि यह उनके छात्रों को प्रेरित करने और शिक्षा प्रणाली में सकारात्मक बदलाव लाने की क्षमता को भी प्रभावित करती है। यह अध्ययन वर्णनात्मक शोध डिजाइन का उपयोग करता है और रांची जिले के शहरी क्षेत्रों में 260 शिक्षकों के नमूने पर केंद्रित है, जिनमें से 130 सरकारी और 130 निजी प्राथमिक विद्यालयों से हैं। अध्ययन विभिन्न पहलुओं की जांच करेगा, जैसे वेतन, कार्य वातावरण, प्रशासनिक समर्थन, पेशेवर विकास, छात्रों का प्रदर्शन, सहकर्मियों के साथ संबंध, और कार्य-जीवन संतुलन।
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How to cite this article:
Raginee Singh, Dr. Asha Kumari Prasad. सरकारी एवं निजी प्राथमिक शिक्षा केंद्रों में कार्यरत शिक्षिकाओं की कार्य संतुष्टि का तुलनात्मक अध्ययन (रांची जिले के शहरी क्षेत्रों के विशेष संदर्भ में). J Curr Res Food Sci 2024;5(2):21-29.